Basicamente, A Class in Wonders é uma função canalizada e suas fontes estão envoltas em mistério. Helen Schucman, psicóloga clínica, e William Thetford, psiquiatra pesquisador, trabalharam na década de 1960 para transcrever os ditados internos que Schucman reivindicava de uma voz interna que ela reconheceu como Jesus Cristo. O procedimento para obter e receber essas mensagens durou sete décadas e levou ao livro de três volumes chamado Um Curso em Milagres.

O Texto pode ser a parte fundamental de Um Programa em Milagres e oferece a estrutura teórica para o seu sistema. Ele investiga a natureza dos fatos, do ego e da Alma Sagrada, e fornece uma reinterpretação dos axiomas e ensinamentos religiosos. Essa parte constitui a base para a um curso em milagres do conceito central do Curso, que gira em torno da ideia do perdão como uma forma de transcender o orgulho e compreender a verdadeira natureza celestial de alguém.

O Livro para Estudantes, a segunda parte, inclui 365 instruções cotidianas elaboradas para estudar o cérebro do leitor e mudar sua percepção da ansiedade para o amor. Cada treinamento é seguido de recomendações e afirmações exclusivas, apelando ao público para utilizar os ensinamentos no seu dia-a-dia. O desenvolvimento da Apostila é intencional, levando gradativamente o aluno a uma compreensão mais profunda dos princípios do Curso.

O Guia para Educadores, a próxima parte, é um guia para pessoas que desejam se tornar professores de Um Programa em Milagres. Ele trata de questões e preocupações populares que se desenvolverão durante a pesquisa da Classe e oferece orientação sobre como compartilhar seus ensinamentos de forma eficaz. A influência de Um Programa em Maravilhas vai além do texto escrito. Ao longo dos anos, surgiram inúmeras comunidades de estudo, workshops e educadores, especializados em discutir os ensinamentos do Curso e ajudar as pessoas a usar seus princípios em suas vidas. Além disso, o Curso influenciou vários educadores, escritores e líderes religiosos notáveis, levando ao seu amplo reconhecimento e aceitação.